阳光心汇心 • 管理手册

C. 布置任务多，深入研究少 D. 听课缺乏明确的研究目标 E. 没有常态化 F. 以应付考试为中心 G. 缺乏专业引领，组织者自身水平有限 H. 其他 十、您认为，参加培训的主要目的是什么？ [多选题] *

A. 获得新知识 B. 学习新理念 C. 获得新技能

D. 焕发职业热情 E. 释放身心压力 F. 解决教学问题 G. 了解校外动态 H. 交流工作经验 I. 其他 十一、您认为，乡村教师在日常教育教学中存在的主要问题是什么? [多选题] * A. 乡村学生厌学难管教 B. 留守儿童太多 C. 缺乏足够的课程资源 D. 工作收入低 E. 乡村教师社会地位不高 F. 外出学习的机会少 G. 教学环境条件差 H. 其他 十二、简答题

① 教师管理方面，您最为困惑的问题是什么？ ② 学生管理方面，您最为困惑的问题是什么？ ③ 课程与活动管理方面，您最为困惑的问题是什么？

11. 阳光少年项目工作手册 11.1 项目综述

阳光心汇心持续关注中西部乡村学校的发展，2019 年完成援建 101 所阳光希望小 学的十年目标后，开启了第二个十年计划，助力 30 万乡村少年梦想启航。为此，阳光 心汇心成立阳光少年项目部，为乡村孩子们设计了一系列的成长阶梯，通过“阳光手牵 手/阳光小书包”项目帮助家庭困难的学生改善学习、生活条件；在“快乐学堂”中用 学生喜欢的方式引入通识课程，开展素质教育；资助学生社团发展，培养一批素质高、 能力强的学生社团骨干，成为“阳光少年”的中坚力量；在“金色舞台”中举办各类赛 事和交流大会为有特长和兴趣爱好的学生搭建平台，展示风采；通过“城市行走”开展 冬令营/夏令营带乡村孩子走出大山了解外面的世界，希望通过这些项目帮助中西部乡 村学校培养自信开朗、乐学善思的阳光少年。 11.2 助学项目管理原则